Kennisnet

Kennisnet is de Nederlandse organisatie die een webportaal maakt voor allerlei informatie op het internet die kinderen die Nederlands spreken kunnen gebruiken in het onderwijs. Op het moment (2005) richt Kennisnet zich op een publiek van 2.500.000 leerlingen.

An English version of this page can be found on meta.

Strukturele samenwerking:

/Structured data

Initiatief

Op initiatief van een paar Nederlandse Wikimedianen, hebben we contact gezocht met Kennisnet, om te zien hoe Wikimedia met Kennisnet kan samenwerken om ons gedeelde publiek het best te bereiken. Om te beginnen waren er twee hoofdonderwerpen:

Wikijunior
Vandalisme van achter school-proxies. Veel vandalisme op de NL Wikipedia lijkt op scholen te gebeuren. In het verleden zijn 10 proxies permanent uitgesloten.

Eerste bezoek

Bij het eerste bezoek op 15 december 2004 werden we blij verrast; we werden bijzonder warm welkom geheten door de betreffende mensen, en het werd Kennisnet duidelijk dat ook zij baat zullen hebben bij een goede samenwerking. Belangrijke punten waren onder andere:

Leraren hadden bij Kennisnet geklaagd over de vaak magere prestaties van wikimedia, en hadden al gevraagd of zij misschien misschien konden helpen om er iets aan te doen.
Kennisnet gebruikt "open source" voor hun eigen infrastruktuur, en samenwerking met soortgelijke organisaties is welkom.
Ze publiceren hun eigen E-bladen en tijdschriften en we kunnen scholen via die kanalen bereiken.

Enige misverstanden betreffende Kennisnet

Dít Kennisnet is GEEN ISP; ze waren tussenpersoon voor een project dat ook "Kennisnet" heette en scholen toegang gaf tot het internet. Sinds 2004 bestaan deze contracten niet meer. Dus dit idee is niet alleen foutief, maar ook verouderd.
Kennisnet is GEEN aanbieder van inhoud; ze zijn een portaal maar ze leveren diensten aan op basis van dat portaal. Dus hun primaire functie is het leveren van inhoud van de betreffende partijen aan het Nederlandse onderwijssysteem.

Tweede bezoek

Bij het tweede bezoek, op 2 februari 2005, waren er vijf Wikimedianen aanwezig. Opnieuw werd een productief overlg gehouden. De belangrijkste punten waren:

Wij schrijven een artikel gericht op de Nederlandse leraren over wikipedia en de andere wikimedia projecten. We leggen daarin de problemen met vandalisme uit, en vragen om samenwerking met de scholen om boosdoeners die vanuit school vandaliseren te identificeren en die aan te pakken, om de projecten toegankelijk te houden voor andere leerlingen van de school.
Kennisnet is in principe bereid servers voor Wikimedia te laten draaien. Het benodigde contract zal omschrijven wie de wettelijke eigenaar is van de inhoud en zal bepalen dat onze ontwikkelaars zonodig toegang hebben tot deze servers. Dit contract zal moeten worden aangegaan door het Nederlandse Chapter (op te richten) van de Wikimedia Foundation.
Kennisnet heeft expertise in het opzetten van wettelijke entiteiten zoals een "stichting". Ze hebben dit in het verleden voor andere partner-organisaties gedaan en ze hebben hun eigen team van juristen.
Aangezien Kennisnet gespecialiseerd is in het leveren van inhoud hebben ze expertise in IP-wet- en -regelgeving. Ze zullen proberen voor ons een "strippenkaart" te regelen, een regeling waarbij we hun juristen regelmatig kunnen bezoeken om ons dingen te laten uitleggen.
Kennisnet heeft doorgaande projecten waarbij onderwerpen worden ontwikkeld door kinderen. Deze projecten worden door professionele schrijvers geredigeerd. Kennisnet zal de de mogelijkheid van het gebruik van Wikinews en Wikipedia voor deze projecten onderzoeken.

Voor een completer verslag zie hier (Dutch) en hier (English).

Nu praktisch

In principe kan Kennisnet onze projecten gebruiken. Maar, ze zullen ook deel zijn van onze gemeenschap. Het is daarom belangrijk dat de bestaande wikimedianen die ook Kennisnet zijn zich als zodanig kenbaar maken. Dat geeft Kennisnet naam binnen Wikimedia.
Veel van de redacteurs van Kennisnet zullen meer betrokken raken bij onze projecten. We hebben aangegeven dat we graag presentaties/workshops geven aan deze mensen (meer dan 100 actieve redacteurs).
We zouden op regelmatige basis kunnen schrijven aan de scholen/leraren/ict-coöordinatoren. We moeten dus ons eerste stuk schrijven.
Er is een dringende behoefte aan een Wikimedia organisatie Nederland. Dit betekent dat we hierover moeten praten en onze ideeën over dit onderwerp duidelijk moeten maken.
We moeten doorgaan het bestuur en de Nederlanders duidelijk te maken wat er allemaal gebeurt en waar de organisatie voor zal dienen.

Servers

Sinds juni 2005 zijn er 11 servers geïnstalleerd bij SARA in Amsterdam en zijn daar via Surfnet op internet aangesloten. De naam van deze servercluster is KNAMS (Kennisnet Amsterdam). De hardware bestaat uit Sun V20z en V40z servers voorzien van AMD Opteron dual processors en een Cisco 3560 switch.

Acht van de elf servers worden momenteel als squid cache gebruikt voor gebruikers uit Nederland, België, Duitsland, Verenigd Koninkrijk, Oostenrijk, Polen, Denemarken, Noorwegen en Zweden. Van de overige drie wordt er één gebruikt als mirror voor de database dumps.